高中地理循环经济题目(高中地理循环经济题目解析)

第二届地球小博士全国地理科技大赛论文(高中组)

去年以来,全国上下加强了节能减排工作,国务院发布了加强节能工作的决定,制定了促进节能减排的一系列政策措施,各地区、各部门相继做出了工作部署,节能减排工作取得了积极进展。但是,去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标,加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。

A第一位 B第二位 C第三位 D第四位下图是欧洲地区传统民居的墙壁厚度示意图,产生这种变化的原因是:( C )A 获取墙壁建筑材料的难易程度的差异。B 环保意识的差异。C 气候上的差异。D 宗教信仰的不同。

前面选择题的答案:1-5 BBDBB 6-10 ADCDC 11-15 CDCAC 16-20 BBCDD 21-25 DCBCB 26-30 CABCA 31-35 CCBBB 36-40 BBCAB 这个答案是我查阅了相关资料后作出的,应该没什么问题。

论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)论文格式的内容提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

高中地理——传统工业可持续发展的对策

其次,开发新能源,以代替不可再生资源的继续耗费;第三,旅游业与生态环境保护协调发展;第四,发展替代产业,以替代以资源开采为主的老工业;第五,形成以东北特色文化为中心的新型产业;第六,加强法治建设和执法力度,确保可持续发展的顺利施行。

调整经济结构:发展新兴工业和第三产业,改造煤炭和钢铁工业,促进经济结构多样化 (2)发展科技:发展科技,促进旅游,繁荣经济,促进可持续发展 (3)优化环境:消除污染,植树造林,美化环境 新兴工业区 主要新兴工业区:美国“硅谷”、日本“硅岛”等。

正确 本题考查区域的可持续发展。传统工业区在发展过程中遇到了资源枯竭,产业衰落,环境污染加重的问题,如何实现区域的可持续发展是每一个传统工业区都要面对的问题。所以本题叙述正确。

可持续发展措施 调整产业结构,发展高新技术产业、第三产业;更新设备,发展科技,提高能源利用效率和产品的科技含量;治理污染,美化环境。东北老工业区的振兴目标 (1)以科学发展观为指导,经济保持又好又快发展。

可把上课需用的案例提前发给学生,让他们有时间去查资料和就案例中涉及的问题进行详细分析。(3)注重知识和方法迁移。例如在传统工业区的典型案例鲁尔区教学中,通过分析其区位优势、衰落的主要原因,探究其综合整治措施。

高中地理不同省份低碳经济发展水平的差异为什么山西低于河南

河南省的经济发展主要是农业、旅游业为主,都是可持续发展的循环经济;山西省的经济支柱产业是矿产开发,能耗较高,所以两省在低碳经济发展水平比较时,山西低于河南。

严格管理,循环利用:以色列重视“开源”更重视“节流”,对水资源管理非常严格,明确规定了各部门用水的定额:每年居民用水占20%,农田环保用水占40%,工业用水占40%,任何部门不得突破。国民节水意识也很强,对生活污水都要集中处理后再用于农田灌溉,工业废水也大多实现了循环利用。

这是因为企业和个人相比,无疑具有更大的能源消耗和碳排放量,同时作为个人,一天的大部分时间也是在企业中度过,其能源消耗和碳排放的大小也同所在企业具有很大的关联性。因此,为了积极参与到低碳经济,企业要从我做起,尽到企业的公民责任,从企业的各个方面都注意节能环保,描绘清晰的碳足迹。

高中地理人文地理

1、高一下学期。人文地理是必修二。高中地理必修内容包括自然地理和人文地理。人文地理包括世界上的工业和奴业,工业布局和奴业布局,城市化城市分布,环境问题,交通区位,人口分布人口布局人口问题等等内容,是高中学生必须要掌握的知识。

2、初中10章,高中18章。根据查询教育部官网得知,在初中人教版地理书中,描写人文地理是第10章人文地理、自然地理,而高中人教版地理书中,描写人文地理的是第18章人文地理。

3、培养兴趣,轻松学习,人文地理主要讲资源的开发,工业的合理布局,农业的因地制宜,人口的合理增长,环境的有效保护等等。文理交融,学法兼用,人文地理主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆。